为更好培育和凝练教学成果，提高教学成果奖申报质量，10月9日下午，教务处特邀请副校长熊建文教授在8教101报告厅开展教学成果奖培训。各学院教学副院长、教研室主任、相关教师代表和教务处相关人员参与了此次培训会。会议由教务处处长袁鑫主持。

熊建文以“教学成果奖的基本逻辑”为主题，结合自身多年的教学管理经验从六个方面对教学成果奖的内涵、要求及关注的重点等进行了详细讲解。首先，他指出教学成果的内涵本质是具有独创性、新颖性、实用性，对实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。接着他通过分析近三届高等教育教学成果奖的主题类别等特点，指出申报教学成果奖要找准问题，解决教学中存在的痛点，形成具有示范推广价值的理论、模式（型）经验等。他结合实际对教学成果奖的申报规范和基本要点作了详细讲解，并指出了申报教学成果奖需要注意的热点问题。

在交流环节，参会教师就教学成果申报的相关问题与熊建文进行了交流，与会教师纷纷表示受益匪浅。通过本次培训，老师对教学成果奖有了新的认识，对继续凝练教学成果有了新的思路，对成果申报有了更强的信心。

袁鑫对本次培训进行总结，他希望各学院及申报团队进一步整合、凝练教育教学改革成果，不断打磨申报材料，提高教学成果奖的申报质量。

熊建文教授作专题培训

培训现场