为深入贯彻落实教育强国建设战略部署，深化教学督导评价改革，推进教学督导评价赋能人才培养质量提升，5月29日，我校召开“教育强国背景下民办高校教学督导评价改革”主题督导论坛。广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专委会理事长吴立平，学校校长隋广军、副校长熊建文、教学督导委员会副主任张燕，教务处领导、二级学院分管教学领导及教学督导代表共100余人参加论坛。本次论坛吸引了来自10所兄弟院校的约30名嘉宾代表参与交流研讨，共话民办高校教学督导工作的改革与发展。论坛由质量管理与评建办公室副主任何志强主持。

隋广军在致辞中充分肯定了学校教学督导工作成效，并就进一步提升教学督导工作水平提出了新要求。他表示，学校教学督导工作始终落实立德树人根本任务，以“提高人才培养质量”为核心，紧跟形势发展，在改进教学督导工作机制、方法和手段等方面做了很多探索和实践，并取得了一定的成效。隋广军指出，建设教育强国，龙头是高等教育。学校教学督导工作要主动融入教育强国建设的广商实践中，为学校人才培养质量提升赋能。他强调，教学督导工作要始终服从和服务保障人才培养质量这一核心目标，以数智化赋能督导创新，高质量服务应用型人才培养；要以督导促教师发展，培育人工智能时代的高水平师资队伍；要以评价改革为引领，构建教学督导工作新范式，为人才培养质量提升保驾护航。

吴立平代表广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专委会在论坛上致辞，肯定了举办论坛的必要性和重要性，对我校的办学水平和育人成效表示赞誉。她认为，在分类推进高校改革发展的时代背景下，广商始终把人才培养质量放在第一位，积极探讨督导评价改革的新路径、新方法，体现了学校主动融入国家高质量教育体系建设的积极思考和主动作为，彰显了民办高校在教育强国建设征程中的责任担当。吴立平表示，教学质量是高校办学的根本要求，是高校长远发展的生命线。民办高校教学质量管理专业委员会将继续聚焦民办高校教学质量管理，致力推进广东省民办高校加快建设质量保障体系和质量文化，产出教学质量管理创新研究成果。

在专家报告环节，广东科技学院质量管理办公室主任邱林润从背景、设计、实施三个维度介绍了质量保障体系如何赋能应用型人才培养；广州南方学院教务处处长兼教学质量评建与督导办公室主任钟肖英基于OBE教育理念分享了课堂教学质量监控与评价体系的构建；广州理工学院教学质量监测与评估中心主任马郁从问题导向、目标导向等角度与参会人员探析了民办高校内部教学质量保障体系运行机制；学校督导、法学院教授范姣艳分享了AI背景下本科毕业论文督导工作实践心得，阐释了AI背景下的督导工作面临的挑战和对策；学校督导、外国语学院副教授杨家华从难度、区分度、信度和效度四个维度分享了课程考核质量评价的方法创新与实践。

熊建文在总结讲话中表示，教育质量是民办高校的生命线，人才培养质量是学校工作的永恒主题，也是学校教学督导工作的出发点和落脚点。他强调，在分类推进高校改革发展的时代背景下，民办高校教学督导工作要超前识变、积极应变、主动求变，以提高教育教学质量为导向，树立科学的评价理念、构建多元的评价体系、推进数智赋能督导评价、强化评价结果的运用，完善工作机制，持续赋能人才培养工作。同时，督导工作要紧跟时代发展，通过数智赋能，优化管理模式，改进工作机制，推动督导工作更加透明、科学、公正和高效。

本次论坛聚焦教育强国背景下民办高校如何深化教学督导评价改革，积极探索数字时代提高教学督导工作实效的路径和方法。通过论坛交流，与会人员对数字化时代如何推进教学督导评价改革、持续提升人才培养质量有了更深刻的认识，为学校教学督导评价工作的创新发展注入了动力。

隋广军致辞

吴立平致辞

熊建文作总结讲话

隋广军为新聘教学督导颁发聘书（一）

隋广军为新聘教学督导颁发聘书（二）

邱林润作主题报告

马郁作主题报告

钟肖英作主题报告

杨家华作分享

范姣艳作分享

论坛现场

合影留念