为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，进一步深化我校师德师风建设，5月29日下午，我校在求真文化中心举行学校师德师风建设“三课堂”启动仪式暨“师德讲堂”第一讲。校长隋广军、党委书记唐明勇、副校长熊建文、教学指导委员会副主任张燕、校长助理欧莹及学校全体中层干部、教师代表和媒体朋友们共600余人参会。仪式由学校党委副书记、纪委书记、常务副校长何柏略主持。

唐明勇在致辞中指出，建设师德师风“三课堂”不仅是落实中央和上级决策部署的政治要求，更是破解学校师德师风建设短板的迫切需要与应对AI时代教育变革与挑战的必然抉择。他强调，全体教师要从三个方面准确把握建设师德师风“三课堂”的目标举措，让师德从“要求”变为“习惯”，从“文件”走向“行动”。一是学校建好“师德讲堂”。通过落实专家领学、用好案例警示、开发“师德云课堂”平台，让教师明确“为谁教、教什么、怎么教”的方向。二是二级学院建实“知行课堂”。以建立“师德联系点”制度、开展“师德诊断”行动、实施“课程思政示范工程”，让教师既能讲好课，更能教好人。三是教研室建强“榜样学堂”。通过举办优秀教师示范课、“为人师表”故事分享会、新老教师结对活动，让教师将师德作为日常习惯。

为保障“三课堂”建设扎实落地，唐明勇提出三点工作要求。一是强化责任落实，学校党委切实履行主体责任，发挥“师德讲堂”示范作用；二级党组织发挥战斗堡垒作用，推进“知行课堂”建设；教研室立足教学一线，落实“榜样学堂”建设，确保师德师风建设层层落地。二是注重工作创新，紧密结合学校实际和教师需求，创新工作方式、师德教育内容和教育形式，激发教师参与师德师风建设的积极性和主动性。三是加强宣传引导，充分利用校内外媒体渠道，报道“三课堂”建设经验做法，树立先进典型，广泛宣传建设成果，为学校教育事业营造良好发展氛围。

艺术设计学院教师李斯作为教师代表发言，她以“课堂遇见传统文化”“设计有了温度”“生命与使命同频”三个育人故事，生动诠释了教师如何以文化传承、社会关怀和奋斗精神浸润学生心灵。李斯表示，未来将坚持把师德规范融入职业成长全过程，涵养师德、倾情奉献，静心教书，用心育人，将师德真正转化为教育实践中的养分，让每个教育瞬间都充满温度与力量。

随着激昂的音乐和整齐的倒数声，隋广军、唐明勇、何柏略、熊建文、张燕、欧莹共同点亮了屏幕中的“师德讲堂”“知行课堂”“榜样学堂”，标志着我校师德师风“三课堂”建设正式启航。启动仪式现场响起热烈掌声。

启动仪式结束后，华南师范大学资深教授、国家级名师莫雷教授为我校教师作题为《如何当好高校教师》的首讲“师德讲堂”。他结合自身丰富的从教心路历程，从励志、从教、治学、合作四个维度出发，系统阐述了高校教师的职业素养与成长路径。莫雷教授强调，教师要秉持爱国心、自信心、事业心与平常心，沿着自己追求的方向不断前进；要坚持落实立德树人根本任务，坚守讲台，潜心治学，引领教学改革，培养创新型人才；要敢于质疑、敢于创新，提升治学境界，勇登科研高峰；要明确团队目标，凝练团队精神，建立公平机制，打造具有强大竞争力的团队。莫雷教授以站位、领悟、才能三个关键词分享了自身努力修炼提升境界的感悟；以科学研究的“三句经”勉励广商教师要业立于高、业精于思、业成于创；以修身“三句经”广商教师要有敬人之心、为人之情、容人之量。

莫雷教授的讲座逻辑清晰、观点鲜明，既有高屋建瓴的理论指导又有切实可行的实践建议，为我校教师提供了清晰的师德成长指南。与会教师表示，这既是一堂师德教育课，更是一堂人生启迪课，让自己对未来有了明确的方向和坚定的信心。

建设师德师风“三课堂”，既是我校践行教育家精神的培根铸魂工程，又是加强师德师风建设的重要抓手。未来，我校将以此次活动为契机，不断引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师，当好学生成长的引路人，为培养德才兼备的时代新人才贡献广商力量。

学校党委书记唐明勇致辞

党委副书记、纪委书记、常务副校长何柏略主持

教师代表李斯老师发言

学校领导共同点亮师德师风建设“三堂课”

华南师范大学资深教授、国家级名师莫雷教授作讲座

李斯老师为莫雷教授献花

活动现场