7月10日上午，第七届混合式教学设计创新大赛校内选拔赛在第八教学楼202报告厅成功举行。本次比赛旨在推动混合式教学模式的创新与实践，提升教师教学设计能力，各二级学院积极响应，经教务处前期择优遴选，共有11支教师团队入围现场比赛。校外三名评审专家、各学院教学副院长、专业负责人、教研室主任、课程负责人及教务处相关人员参会，部分教师到场观摩学习。教务处副处长刘瑞华主持本次大赛。

学校副校长熊建文在致辞中指出，近年来我校教师教学能力建设成效显著，教师团队在教学创新领域的热忱与探索欲显著提升，在各类教学比赛中体现为获奖层次不断提升、成果数量持续增长。他强调，学校将继续把提升教师教学能力作为核心工作。为此，学校将积极组织教师参加省赛、国赛等高水平赛事，并将校级赛事常态化举办，通过“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的培养机制，为教师搭建更多展示与成长的平台。同时将继续优化教师发展支持体系，从资源倾斜、精准培训、团队孵化等多个维度加强保障力度，通过制度化、系统化举措为教师专业成长赋能，激励教师扎根教学一线，以高水平教学能力支撑人才培养质量提升。

比赛现场，11支教师团队依次登台，围绕混合式教学设计的创新理念、实践路径与应用成效展开汇报。他们结合课程特色，从线上线下教学融合模式、数字化资源开发、互动环节设计等方面，生动展现了混合式教学的探索成果与独特思考。其中，朱莉华教师团队以《中级财务会计（下）》为例，阐述了“数智赋能・五维并举”的混合式教学创新探索，通过构建逐级进阶的教学内容、打造数智化教学资源等途径，有效解决了教学中的痛点问题；万可萌教师团队聚焦《园林植物造景》课程，提出目标问题聚焦导向的混合式教学模式，将线上预学、课中研学、课后拓学有机结合，提升了学生的实践能力与创新思维；陈思思教师团队的《经济法》课程构建了“师生机”协同驱动的“5E”混合式教学模式，通过认知构建、情境应用、实战迁移等环节，培养了学生的法治思维与法商融合能力。各位教师在展示中充分运用案例分析、数据佐证等方式，生动呈现了混合式教学在提升课堂效率、激发学生主动性等方面的显著成效。

校外评审专家对各团队的表现进行了精准点评，既肯定了老师们在混合式教学设计上的创新思路与实践成果，也针对教学目标的聚焦、教学评价体系的优化等方面提出了建设性意见。

此次大赛的成功举办，不仅为教师搭建了交流学习的平台，也展现了我校在混合式教学改革方面的持续探索与进步，更推动了全校范围内教学模式的创新与发展。未来，学校将继续以教学大赛为抓手，鼓励教师积极探索教育教学新方法、新模式，为培养更多适应时代发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。

熊建文副校长致辞

刘瑞华副处长主持大赛现场

专家点评

比赛现场教师风采（一）

比赛现场教师风采（二）

大赛现场