近日，我校2021届物流管理专业校友、校友会佛山办事处副主任兼秘书长、佛山慧盒科技有限公司总经理、广州仙瀑水韵餐饮管理有限公司董事长、2022年“大学生乡村创业帮扶计划”直接资助项目——“山水田园项目”负责人李金熔受邀赴广东省团校（广东青年政治学院）为2026年广东省“青马工程”培训班作专题分享。作为扎根“百千万工程”一线四年的乡村运营实干者，李金熔在广州白云区米岗村首创“335”乡村运营模式，通过整村运营盘活闲置资源、带动村民增收，将米岗村逐步打造为青年乡村创业的示范样板。从米岗村的田间地头到省团校的青马讲堂，李金熔以“青年兴乡入乡之路”为主题，为来自全省的优秀青年骨干带来了一场有深度、有温度、有厚度的分享。

紧扣实干，精心构思

接到省青马工程的分享邀请后，李金熔便开始深入思考：台下坐着的是全省的优秀青年骨干，他们怀揣理想，未来将奔赴各行各业。大家想听的不是理论，而是“看得见、可落地”的实干案例。基于这一判断，他确定了“讲真话、讲实操、讲青年视角的乡村奋斗故事”的分享基调。

在主题构思上，李金熔结合自身在米岗村四年的运营实操经验，紧扣“青年兴乡入乡之路”这一主线，既呼应了国家乡村振兴战略与广东“百千万工程”两大顶层政策，又突出了青年在乡村实干中的独特视角，确保内容适配青马学员的认知需求与理想培育目标。

在内容层次上，他设计了层层递进的四个维度：

第一层，讲透政策底色。 李金熔开篇并未直奔“怎么做”，而是先梳理了乡村运营背后的政策逻辑——国家为何要推动乡村振兴？广东为何要实施“百千万工程”？他引导学员看懂顶层设计背后的时代机遇，理清青年投身基层的政策立足点，让学员们明白：这不是一时的号召，而是系统性的战略布局，青年正逢其时。

第二层，还原真实困境。 为了打破青年群体对乡村创业“简单化”“浪漫化”的刻板认知，李金熔完整还原了驻村初期耗时四个月的全覆盖深度调研过程。他用米岗村面临的真实约束条件，向学员们呈现了基层发展的现实“硬骨头”。他表示，乡村工作绝非“敲锣打鼓就能实现”，必须直面痛点、尊重规律。

第三层，输出实干成果。 这是整场分享的重点部分。李金熔将四年实践中打磨出的“335”乡村治理运营模式进行了系统拆解，从闲置资产如何盘活、多方共赢的产业生态如何构建，全部以一线实操案例呈现，为青年们提供了一条可借鉴、可复制的落地路径。

第四层，升华使命担当。 分享的落脚点不止于“怎么做”，更在于“为什么做”。李金熔结合乡村运营行业的共性难题与青马工程理想信念培育的要求，讲述了自己作为青年一代扎根乡村的初心，将个人的创业实践升华到青年服务国家战略的大局视野，让学员们感受到——这不是一个人的奋斗，而是一代人的选择。

整场分享既有政策高度，又有实操深度，在青年学员中引发了热烈共鸣。

“335”模式：重构盘活振兴

李金熔原创的“335”乡村运营模式，是他扎根米岗村四年实战经验的系统凝练，也是本次分享中的核心内容。

第一个“3”——重构。 包含空间重构、产业重构、治理重构三个维度。空间重构是对乡村物理空间与功能布局的重新梳理，让每一寸土地发挥最大价值；产业重构是对乡村产业体系的重新设计，打破“单一种植”的局限，引入农文旅融合等多元业态；治理重构是对乡村治理机制的重新优化，构建村集体、村民、企业多方协同的协同治理格局。三者环环相扣，缺一不可。

第二个“3”——盘活。 包含资源盘活、人才盘活、品牌盘活三个方向。资源盘活是让闲置的农房、林地、农田转化为经营性资产；人才盘活是通过本土人才培养与外部人才引入，为乡村注入持续活力；品牌盘活则是挖掘乡村独特IP，避免同质化竞争，让乡村产品与故事“走出去”。

“5”——五振兴。 全面对标国家乡村振兴战略的五大目标：产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。李金熔强调，“335”模式不是生搬硬套政策文件，而是将五大振兴目标具体化为村里的分红机制、合作社章程、文化活动日历等一件件可操作、可衡量的事。

正是凭借这一模式，米岗村实现了村集体经济增收、村民分红到账、青年回流创业，“335”模式也在实践中证明了其可复制性与推广价值。

广商求学，奠定根基

谈及受邀到省团校分享的感受，李金熔表示特别感念在广商成长的时光。在他看来，正是母校的培养为他扎根乡村、干事创业打下了坚实根基。

系统的商科知识，搭建了创业的底层认知。作为管理学院的毕业生，李金熔在校期间系统学习了经营管理相关课程。这些知识后来转化为他面对米岗村产业整合、盈利测算、项目风险研判等复杂问题时的专业底气。也正是学校习得的经营思维与市场逻辑，让他避开了乡村创业中常见的“重资产投入”“利益分配失衡”等陷阱。他坦言，没有商科训练打底，就不可能设计出兼顾多方利益的长效机制。

“求真务实、知行合一”的学风，塑造了扎根一线的做事习惯。 李金熔特别提到，母校从不推崇纸上谈兵，而是长期鼓励学生走出课堂、深入一线调研。他清晰记得大三暑假跟随学校队伍前往乡村开展三下乡的经历——那一次实地调研让他真切感受到：乡村的问题不在书本里，而在田间地头。正是这次经历，让他后续来到米岗村后，坚持进行入户走访和多村对标调研，拒绝“走马观花式立项”，凡事以实地数据和群众真实需求为决策依据。他感慨道：“这份严谨务实、扎根一线的做事习惯，正是母校校风长期熏陶而成的。”

创新创业的氛围，赋予了敢闯敢试的勇气。母校长期扶持青年创业项目，搭建创新创业实践平台，包容青年试错探索。李金熔在校期间多次参加创业比赛，积累了创业思维与实战经验。正是这份积累，让他面对乡村产业同质化、政策约束等多重挑战时，仍旧敢于打破常规模式，最终打磨出“335”运营模式。

家国情怀的教育，树立了服务基层的价值导向。母校长期开展的基层志愿服务与思政教育，让李金熔在校期间便建立了“青年发展紧扣社会需求”的认知。三下乡的经历在他心中埋下了服务乡村的种子，让他后来主动选择投身“百千万工程”一线，将个人创业目标与村民增收、和美乡村建设绑定在一起。“这份扎根基层、服务群众的初心，源自于母校长期的价值引领。”他如是说。

各展所长，青年投身乡村的“四张答卷”

针对不同类型的青年群体，李金熔也给出了精准建议：创业类青年要发挥市场化优势，打造新文旅、农产品电商等新业态，建立“村集体+村民+青年创业者”利益共同体；专业技术青年要发挥特长精准赋能，设计专业的参与风貌规划，新媒体专业的搭建直播矩阵，法律专业的规范合作协议；基层服务青年要吃透政策做好“翻译官”，打通政策落地“最后一公里”；在校学生要从社会实践做起，通过三下乡、志愿服务等方式摸清乡村真实需求，为毕业后扎根基层储备能力。

四年时光，李金熔校友扎根米岗、实干到底，蹚出了一条青年参与乡村运营的新路。愿每一位心怀理想的奋斗者，都能在时代需要的地方，找到属于自己的舞台，用实干写下不负青春、不负家国的答卷。

校友办老师走访李金镕校友

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